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慕课在呼吸内科教学应用中的SWOT分析
慕课
呼吸内科
SWOT分析
网络教学
传统教学
教学模式
临床路径式教学法在呼吸内科教学查房中的应用
临床路径式教学
呼吸内科
教学查房
全科医师
应用效果
教学方法
PBL教学模式在口腔内科教学中的应用分析
PBL教学模式
口腔内科教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 呼吸内科教学中多元教学模式的综合应用体会
来源期刊 新疆医学 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号
字数 2982字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
新疆医学
月刊
1001-5183
65-1070/R
大16开
乌鲁木齐市龙泉街191号
58-82
2002
chi
出版文献量(篇)
12614
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17609
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