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摘要:
无论语言与文化之间的延伸方式为何种,语言教育都不能与文化教学分开,也不可以通过语言教育来代替文化交际.现在初中英语教学方式将运用文化交际知识渗透进英语能力的拓展之中,外语教师与学生交流的同时将文化传播紧密地结合在一起.通过本次研究得出,将文化交际内容渗透进英语教学中,对教师进行角色转换,由原来的传授知识者变为现在的组织者,将更多的自主权放在学生的手中,充分调动学生自身对学习英语的积极性.
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论跨文化交际在初中英语课堂的渗透
初中英语
跨文化交际
渗透
在初中英语教学活动开展中渗透文化因素
初中英语
文化渗透
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文献信息
篇名 跨文化交际在初中英语教学中的渗透
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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