高校教师教学评价及教学效用提升策略

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 高校教师 教育教学改革 文献综述 教学信息 评价过程 教学实践 事实判断
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、引言与相关文献综述综观现有主流文献容易发现，目前学术界对此问题研究的选题还是比较宽泛，关注程度和研究内容与我国30多年来高等教育教学改革不断深化相吻合。，二、高校教师教学评价现状（一）教学评价过程和目标出现扭曲教学评价是对教学信息的收集分析、教学实践的鉴定和评估、教学效用实现程度的事实判断，并以此为基础提出教学效用改进方案专业性和综合性很强的评价行为。