“以学生为中心”教学法的意义及运用

• 作者: 崔一美
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 教学法 高中英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

传统高中英语教学多强调教师在课堂中的主体地位,教师作为知识的传播者,不仅主宰了知识的深度与广度,并且主导了教学活动的开展。实践表明,这种教学模式不利于调动学生学习的积极性,并且不利于改善学生的学习效果。针对这一问题,教师要以学生为中心,这种教学模式不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学科能力,并且师生之间可以通过教学活动的组织加深沟通,提高高中英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔一美		2	1	1.0	1.0