钢笔、铅笔要"双管齐下"-浅谈低年级写字教学

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 写字教学 第一学段 形体美 书写习惯 书写水平 写字歌 书写技能 课程标准 一片狼藉 审美水平
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>写字是一项重要的语文基本功,一手漂亮的字是伴随人一生的财富.而现行语文教学多年来的习惯是在小学一、二年级使用铅笔,在给学生带来修改便利的同时,也使学生养成写字时不仔细观察便轻率动手的不良习惯,造成字迹模糊.等升到三年级,一旦换成钢笔,很多同学就不适应了,甚至出现书写水平下降的个例.针对此问题,结合《语文课程标准》提出:第一学段的学生要能"初步感受汉字的形体美.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁".我