提高初中语文早读课效率的三个方法

• 作者: 赖春生
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 早读课 提高效率
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

早读课是学生进行语文学习的阵地之一,是学生巩固已学知识、增强语感的黄金时间,是培养学生良好的诵读习惯的绝佳时机.但是长期以来,初中语文早读课并没有发挥其应有的作用,大多数学生不知道在语文早读课上读什么,怎么读,而且早读课的形式比较单一,充分发掘语文早读课的作用和价值,就成了语文教师应当重视的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖春生		2	1	1.0	1.0