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摘要:
正确习得英语语音语调对英语师范生来说不仅有利于自身英语水平的提高,也有助于其日后的教学工作。本文基于“英语师范专业语音教学情况调查问卷”和访谈,分析了目前英语专业师范生语音语调学习方法的现状,并从学生的角度出发,探索了提高英语专业师范生英语语音语调学习的新方法。
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文献信息
篇名 英语专业师范生语音语调学习方法的新尝试
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 英语师范生 语音语调 学习方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 外 语 教 学 研 究
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 H319
字数 2681字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李颖奇 江苏师范大学卓越人才培养强化部 3 2 1.0 1.0
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英语师范生
语音语调
学习方法
研究起点
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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