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PBL教学模式的特征及实施程序
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摘要：
PBL教学模式在国内外医学教学实践中已得到广泛应用,详述该模式的基本特征及实施程序,并简要解析其在医学教育教学应用中存在的困难,为教师在教学实战中应用PBL教学法提供参考.
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位：
甘肃省医学科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
开本：
大16开
出版地：
兰州市东岗西路60号
邮发代号：
54-85
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
41965
总下载数（次）
49
总被引数（次）
78101
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