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摘要:
朗读可对文章进行整体感知,可培养语感,可熏陶情感,所以,在语文阅读教学中要注重朗读教学。就朗读对初中语文教学的重要性谈几点认识及做法。
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文献信息
篇名 初中语文朗读教学二三见
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 初中语文 重要性 兴趣
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之法 -- 学科教学
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号
字数 1385字 语种 中文
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节点文献
初中语文
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