让动手操作为课堂教学添彩——吴正宪老师教学“圆的周长”一课赏析

• 作者: 何侑懃
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 动手操作 圆的周长 吴正宪 老师 赏析 引导学生 知识来源
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

皮亚杰认为：“知识来源于动作。”一语道出了动手操作的重要性。动手操作是学生学习数学的重要学习方式之一。那么，在小学数学课堂教学中，教师如何引导学生进行动手操作呢？吴正宪老师精彩的课堂教学为我们指引了方向。教学案例：“圆的周长” 课堂上学生四人一组围桌而坐，桌上摆放着水杯、可乐瓶、圆形纸片、刻度尺、绳子和剪刀等学习用具。

作者信息

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1	何侑懃		3	0	0.0	0.0