案例教学法在肿瘤内科教学中的应用研究

• 作者: 刘文超 斯晓明 杨静悦 薛妍 高琳
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 临床肿瘤内科 教学应用
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 2757-2759,2735
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2014.14.039

摘要

目的:以《内科学案例集》作为临床肿瘤内科学教学教材,探讨案例教学法应用教学效果.方法:以临床医学专业见实习生作为本次调查研究对象,对2009级和2008级学生分别采用案例教学法和传统教学法,课程结束后进行问卷调查,了解教学效果,并对比两组学生期末与内科出科考试成绩.结果:(1)案例教学法实施后,学生临床思维能力、观察能力、自学能力等均明显提高,两组间比较有显著统计学意义(P＜0.05);(2)在学期成绩比较中,案例教学组成绩比对照组高,成绩间差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在临床肿瘤内科学教学中应用案例教学法,教学效果较为显著,因此可以尝试在肿瘤教学中推广使用这种教学方式,但是在应用过程中需要进一步加以完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琳	第四军医大学西京医院皮肤科	55	201	8.0	12.0
2	刘文超	第四军医大学西京医院肿瘤科	137	968	16.0	24.0
3	薛妍	第四军医大学西京医院肿瘤科	44	288	10.0	15.0
4	斯晓明	第四军医大学西京医院肿瘤科	33	152	7.0	10.0
5	杨静悦	第四军医大学西京医院肿瘤科	18	150	6.0	11.0