班班通,怎样才能“通”

• 作者: 芦山
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 班班通 教育观念 教育方式 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术和信息技术的飞速发展,信息技术对社会生活的影响越来越大.班班通教学技术以其能方便重现教学信息、资源不受限制、表现手法多样化的特点,为教学在空间、时间、内容和形式上的拓展与开放创造了良好条件.如何很好地应用它,使它为师生服务,展现现代信息技术对课堂教学的作用,充分发挥学生学习的主动性,激发学生的学习潜能,让学生真正成为学习的主人,使班班通真正发挥“通”的作用,提高课堂教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦山		5	0	0.0	0.0