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初中英语教学中的思维训练
初中英语教学中的思维训练
作者:
邵惠娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
思维训练
系统性
阶段性
灵活性
摘要:
语言与思维有着密切的关系。在英语教学中曾经有过重视思维训练的优良传统,但随着应试压力的逐渐增大以及人们对教学方式的日益追捧,本来应当持续关注的英语思维培养反而有被边缘化的趋势。重申英语教学的思维训练具有必要性和重要性。
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篇名
初中英语教学中的思维训练
来源期刊
教师博览:科研版
学科
教育
关键词
初中英语
思维训练
系统性
阶段性
灵活性
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-44
页数
1页
分类号
G633.41
字数
语种
DOI
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单位
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邵惠娟
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教师博览:下旬刊
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
邮发代号:
44-32
创刊时间:
语种:
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