乐于评改精益求精

• 作者: 陈国宝
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 求精 精益 评改 教学过程 自觉行为 作文 修改 学生
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

古人云：“玉不琢，不成器。”古往今来，没有一部优秀的作品不是千锤百炼之后，轰然出世的。可是，我在作文教学过程中，发现有的学生认识不到修改作文的重要性和必要性。那么，怎样把修改作文变成他们的自觉行为，变“要我改”为“我要改”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国宝		6	0	0.0	0.0