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浅谈如何提高初中物理课堂教学效果
浅谈如何提高初中物理课堂教学效果
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摘要：
在新课程改革的大趋势下，传统的课堂教学模式已不适应现代教学的要求。实践中，教师应根据教学内容，创设教学情境，提出与新知识有关的问题，激发学生对新知识的浓厚兴趣和强烈的求知欲，提高教学效果。
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问题
对策
如何提高普通物理课程的教学效果
普通物理
提高
非物理专业
教学效果
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何提高初中物理课堂教学效果 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 物理课堂 教学情境 提高效率 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 教与学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1801字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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物理课堂
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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