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摘要:
随着幼儿园课程改革的不断深入,在幼儿教育的过程中也应该不断地培养幼儿的人文素养与信息素养等,这就需要教师不断研究与探索多种科学教育方法,从转变教育意识,联系生活实际;增添教学内容,列举生活实例;优化教学方法,积累生活经验三方面入手,提高幼儿的数学能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 利用科学教育活动提高幼儿的数学理解能力
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 幼儿 活动 数学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G652
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
活动
数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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