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大学英语课堂教学目标探究
大学英语课堂教学目标探究
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摘要：
《大学英语课程教学要求》中阐述的教学目标不够全面合理,大学英语教学目标应该是交际与认识并重,包括交际能力、认知能力和多元文化及道德意识、自主学习三大方面.
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文献信息
| 篇名 | 大学英语课堂教学目标探究 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(上旬) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学英语教学目标 课堂教学 交际能力 认知能力 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 65-66 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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大学英语教学目标
课堂教学
交际能力
认知能力
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期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4827
总下载数（次）
16
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5279
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