视唱练耳教学中的音乐记忆训练研究

• 作者: 池杰敏
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱练耳 音乐记忆 途径培养
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 3103字
• 语种: 中文

摘要

视唱练耳是一门音乐专业的基础学科，它与音乐的启蒙有着很大的关系，它是进入音乐专业层次学习的必备的训练手段以及技术性理论课程，历来受到很多从事音乐专业教育的人们的重视。它是一门涉及到培养一个人的视奏、视唱、音高听辩、节奏把握，以及乐曲表达等多方面综合能力的音乐基础学科。本文主要对音乐的记忆能力是怎样在视唱练耳中培养的，做出了自己的一些看法。