幼儿教育“小学化”的现状及其对策分析

• 作者: 杨艳霞
• 来源期刊: 中国校外教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 小学化现状 解决措施
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

从我国幼儿教育“小学化”现状谈起，具体分析了其原因，并从观念层面和操作层面提出了解决幼儿教育“小学化”问题的对策和方法，如政府加大监管力度、提高幼儿教师素质等，以供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳霞		2	1	1.0	1.0