小学英语课堂有效调控学生注意力的策略与做法

• 作者: 黄慧玲
• 来源期刊: 文理导航（下旬）
• 关键词: 导入 注意 提升 集中 自主
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 〖学科教育〗 -- 英语
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

教师所传递的各种信息，只有引起学生足够的注意才能进入他们的意识。学生的注意力会受到多种因素的影响，作为小学英语教师应充分利用学生的心理特点，分析影响注意的因素，使用有效的策略来吸引、调节学生的注意力，激发学习动机和学习潜能，使英语课堂成为真正的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄慧玲		2	0	0.0	0.0