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摘要:
在社会信息技术高速发展的时代,由于传统教学方式已经不能满足现在社会对人才的要求,而信息技术凭借着其优点被众多学校物理教学所采用。有教师提出了教育信息技术与初中物理教学的整合,这种整合的教学方式不仅优化了课堂教学,而且还可以激发学生的学习热情,提高物理教学质量。
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初中物理
科技社会
教学策略
关系
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初中物理
实验教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息教育与初中物理教育的巧用整合
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学方法 必要性 整合 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.7
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1 李茂明 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
必要性
整合
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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