放飞形象思维的翅膀,图片教学创造美好殿堂——谈图片教学法在小学英语启蒙教学中的创造性作用

• 作者: 王钰玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 第二语言 直接教学法 关键期 经济全球化 学生形象 weather 语言课 说话能力 DOING
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

语言是交流和沟通的最重要工具之一,在经济全球化的大环境下,英语成为我国除母语外的第二语言。小学阶段是语言的学习关键期,在关键期的针对性辅导和教育常常能够让学生达到学习的最佳状态,因此小学英语启蒙教育显得至关重要。图片教学是直接教学法的一个重要方式,一直受到各科教学的追捧。对于第二语言的教学,直观的图片教学更能发挥其创造性作用,放飞学生形象思维,结合生活经验,助力小学英语启蒙教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钰玲		2	2	1.0	1.0