小学概率教学的实践与思考

• 作者: 李冰
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 概率 实践
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在新教育改革的体制下,新型的教育模式被引进在小学课堂教学中,即:小学概率教学。随着概率学在各个领域的广泛应用,目前小学教学课堂也引进这一教学模式,但由于传统的教学方法的属性使学生在学习概率的过程中容易走入盲区。为此,我们就以小学概率课堂教学为例,探讨概率学实践的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冰		148	250	8.0	11.0