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摘要:
"动脑筋、有创意地生活"是现代人必备的成功素质之一。这一教育内容旨在发展孩子的创新精神和实践能力,让孩子能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分展现和提升自己的智慧,享受创造带来的快乐。它反映了现代科学教育的精髓。小学《品德与生活》课程强调培养学生的思维、创意,意义深远。
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文献信息
篇名 让学生动脑筋、有创意地生活——《品德与生活》探究性学习的指导
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《品德与生活》 学习过程 现代科学教育 教育内容 科学研究方法 学习有效性 互动学习 创新精神 合作探究 实证资料
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.103
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1 李晓弘 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
学习过程
现代科学教育
教育内容
科学研究方法
学习有效性
互动学习
创新精神
合作探究
实证资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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