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摘要:
高三英语复习阶段,老师、学生都认为词汇复习相当重要.由于课业的繁重,很多学生感到词汇记忆的难度加大,往往是记了忘,忘了再记,而那些好不容易记住的词汇也常常不会使用.笔者从创设问题情境、以话题为中心进行词汇复习、充分发挥教材作用、适度利用课外文本和及时巩固复习过的词汇等方面探析高三英语词汇复习的有效性.
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文献信息
篇名 高三英语词汇复习有效策略探析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高三英语 词汇复习 问题情境 有效策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘建娟 3 0 0.0 0.0
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高三英语
词汇复习
问题情境
有效策略
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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