幼儿教育如何避免小学化倾向

• 作者: 朱锦春
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 幼儿教育 现状 改变
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

良好的早期教育是儿童健康发展的基础条件.但是,近年来违背幼儿身心发展特点和教育规律的“幼儿教育小学化”倾向正成为一种愈演愈烈的痼疾,危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展.为了“赢在起跑线上”,许多家长争先恐后地把孩子送到教学味浓的幼儿园.而幼儿园本身也为了吸引生源,也投家长所好,走上幼儿教育小学化之路.本文围绕“幼儿教育小学化”问题开展了专题研讨,旨在反映当前幼儿教育小学化倾向的现状,分析其危害,进而提出改善对策.