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摘要:
提出“竞赛式”考核形式取代其它形式的体操考核形式的研究改革思路,经过和其它形式的体操考核形式的文章进行对比,发现竞赛式体操考核形式具有可操作性强,有利于激发学生学习体操的积极性并且提高体操技术,培养学生组织竞赛的能力,从而培养能力强的体育师资。
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文献信息
篇名 高校体育专业体操课程竞赛式考核评价体系的研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 体操 竞赛式 考核评价
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教育教学?EDUCATION
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芳 22 64 4.0 8.0
2 薄雪松 28 92 5.0 9.0
3 耿明琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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同被引文献  (0)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
体操
竞赛式
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
33
  • 期刊分类
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