和谐交融,小学合唱艺术的应然追求

• 作者: 兰青
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合唱艺术 小学 和谐 应然 音乐课堂教学 音乐审美能力 艺术魅力 音乐艺术
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

合唱是音乐艺术的一种表现形式,一直以来表现出高雅博大的艺术魅力.即便在器乐水平高度发展的今天,合唱艺术仍旧历久弥新,散发着独特的艺术魅力.在小学音乐课堂教学中,合唱教学仍旧是重要的教学内容,同样也是历练学生音乐审美能力、提升学生音乐素养的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰青		6	0	0.0	0.0