以爱心为基线，多元教育促进好习惯的养成

• 作者: 王培玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育促进 智力落后学生 基线 爱心 裴斯泰洛齐 著名教育家 良师益友 特殊教育
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G764

摘要

瑞士著名教育家裴斯泰洛齐说：“每一种好的教育都要用母亲般的眼睛时时刻刻、准确无误地从孩子的眼、嘴、额的动作来了解他们内心情绪的每一种变化。”教师只有对学生抱以深深地理解，才能产生真正的爱生之情，才能从心灵走向心灵，成为学生的良师益友。智力落后学生由于身心的缺陷，更需要教师给予他们更多的关爱，增强他们生活的信心。没有了爱，特殊教育就是一潭死水，没有生机。教师之爱就是特殊教育发展的源泉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培玲	江苏徐州市贾汪区特殊教育中心学校	3	0	0.0	0.0