小学数学课堂教学中的提问技巧

• 作者: 邱永林
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 提问技巧
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

学习是一个不断发现问题和解决问题的过程。因此，教师要精心设计，提出一些富有启发的问题来启发学生的思维。最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，在数学教学中如何设置提问，要做到：问题要深浅适宜、明确具体；问题要能突出重点，抓住关键；问题要有针对性和思考性。