对生物实验课堂教学的探索和思考

• 作者: 李友生
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 实验教学 探索 创新
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1521字
• 语种: 中文

摘要

生物实验教学为学生展现许多直观信息,是学生获取知识、培养能力、发展思维的重要途径和手段.教学中组织并实施好实验,为学生营造自主探究、独立思考、展现个性的学习平台,促进兴趣的培养和创新的发展,以实现生物学科教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李友生		2	0	0.0	0.0