外科护理教学中对护生评判性思维的培养

• 作者: 张燕凤
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评判性思维 外科护理 护生
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 3183字
• 语种: 中文

摘要

阐述在中职外科护理教学中评判性思维培养的重要性,提出在外科护理教学中评判性思维能力培养的方法,指导护生在开展优质护理服务时,更好地发挥评判性思维能力.