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作文教学的几点见解
作文教学的几点见解
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摘要：
一个学生作文水平的提高是由多方面因素决定的:首先,教师要指导学生广泛地阅读;其二,要指导学生勤于观察,要做一个有心人;其三,教师要鼓励他们勤动笔.教师对学生作文的批改要讲究方法,做到事半功倍.作文指导也很重要,除了指导学生安排层次结构以外,还要教学生一个开阔思路的重要方法——先放后收.天长日久,作文水平定有提高.
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文献信息
| 篇名 | 作文教学的几点见解 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 广泛地阅读 勤于观察 勤动笔 批改方法 先放后收 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（21） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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批改方法
先放后收
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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