大学英语课堂学生失语成因及对策分析

• 作者: 夏慧云
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大学英语 课堂失语 教师因素 学生因素对策
• 年，卷（期）: 2014,（72）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

课堂失语是大学英语教学中普遍存在的一个现象,尤其是在大学英语大班教学中较常见.这种现象的长期存在不仅影响课堂氛围,不利于教学质量的提高,而且会阻碍学生自身的学习和发展.为了消除课堂失语现象并建构和谐的大学英语课堂,文章从教师因素和学生因素两个方面分析了失语现象产生的主要原因,并在此基础上提出了针对性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏慧云	安阳工学院外国语学院	6	4	1.0	2.0