小学美术教学中如何以生为本

• 作者: 王飞雪
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 教学情境 多媒体 合作探究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 经验交流
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1962字
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教学过程中，教师要以生为本，以学定教，首先，教师需要分析学生的实际情况，确定相应的美术教学策略。其次，教师可以采用多媒体辅助教学，让学生在合作探究中不断提升美术能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞雪		3	0	0.0	0.0