学英语不仅仅在课堂

• 作者: 李娴
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 明确教学内容 做好课前准备
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2156字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学校教学的主阵地，也是学生学习的主场所。听课则是学生参与课堂教学过程的俗称。每一位学生都是在日复一日的听课中长大的。但这并不意味着每位学生都“会”听课，更不意味着每位同学都拥有高效的课堂。笔者在此就如何听课的问题谈一些个人的看法，希望能对大家提高课堂效益有所帮助。