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摘要:
在整个教育历程上来说,初中不像小学那样轻松,也不像高中那样紧张,它是两者之间的过度,在学生教育经历上起着尤为重要的作用,直接关系到学生在以后的学习生活中的学习方法和学习态度.也正因为这个阶段的关键作用,众多老师也是将其看的尤为重要,想方设法提高学生积极性,提高课堂效率.
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模式
分析
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探究式教学
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文献信息
篇名 试谈问题化教学在初中化学课堂中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 问题化教学 初中化学 课堂教学 应用
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴庆洲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题化教学
初中化学
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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