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摘要:
高中阶段是学生学好英语的关键时刻,笔者就高中英语教学中学生、教师、师生互动环节对提高英语教学的有利作用作一简单论述,以期对提高高中英语教学有所裨益.
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文献信息
篇名 高中英语教学之我见
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语教学 学生奋进 教师努力 师生互动
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
学生奋进
教师努力
师生互动
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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