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摘要:
如何让学生积极主动参与到语文课堂的学习中去,兴趣是最好的老师.本文主要列举了语文课堂激趣的四种方法:提高个人素养激趣、教学设置悬念激趣、精心设计游戏激趣、积极友善评价激趣.在语文课堂可以恰当选用一些激趣方法提高教学效率.
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文献信息
篇名 语文课堂激趣方法略谈
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 激趣 语文课堂 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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激趣
语文课堂
学习兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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