奖惩性教师评价是发展性教师评价制度有效实施的基础和保障

• 作者: 李继恒
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 教师评价 奖惩性教师评价 发展性教师评价制度
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

教育改革是我国基础教育改革中一个非常重要的环节，教师评价改革又是教育评价改革的核心内容。教师评价制度改革的成败，直接影响到教育改革的顺利进行。如何对教师评价制度进行改革，已成为我国教育评价理论界一个非常重要的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继恒		2	0	0.0	0.0