“Java程序设计”课程教学模式的研究

• 作者: 韩琳
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 工学
• 关键词: java程序设计 项目教学 教学做一体化
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 网络·安全
• 页码范围: 177,180
• 页数: 2页
• 分类号: TP312.2-4|G712
• 字数: 3084字
• 语种: 中文

摘要

本文针对“Java程序设计”课程教学中存在的问题及原因进行分析研究,通过基于项目的教学模式和教学活动的开展,激发学生的学习兴趣,增强学生动手编程的能力,提升学生的综合能力,针对实际情况给出了教学改革的意见,提出“教学做一体化”模式,通过教学改革,提高学生的职业能力和就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩琳		15	19	3.0	4.0