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摘要:
愉快教学能唤起学生对学习的兴趣,提高学生学习的积极性,在数学教学中,实施愉快教学,对于融洽师生关系,缩短师生情感距离,提高教育教学质量具有极其重要的意义。
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文献信息
篇名 浅议小学数学教学中的愉快教育
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 小学数学 导入 过程 微笑 愉快教育
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G622
字数 1906字 语种 中文
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1 范艳梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
导入
过程
微笑
愉快教育
研究起点
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期刊影响力
读写算(教研版)
半月刊
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出版文献量(篇)
31617
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