浅析小学音乐课如何让学生动起来

• 作者: 陈位萍
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小学音乐课 学生 动起来 教学手段
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

音乐知识是理解和体会音乐的基础，对学生理解音乐起辅导作用，目的是让学生理解音乐的基本原理。但是音乐知识的学习学生一般都会感觉是枯燥乏味的，如何让学生愉悦地接受音乐知识，从容地进行音乐知识的学习过程体验。新课改提出了应该将音乐知识渗透在音乐活动中，在此结合自己的教学实践，借助现代化教学手段将枯燥的知识鲜活化，让学生动起来，在韵律美中接受新的音乐知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈位萍		2	5	1.0	2.0