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摘要:
社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念,以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科。
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教学策略
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高中美术
课堂教学
有效性
教学策略
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈优化美术课堂教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 优化 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 236-236
页数 1页 分类号
字数 2920字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 翟建秀 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化
教学
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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