尝试教学法在高中生物实验教学中的应用

• 作者: 宋增强
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 尝试教学法 生物实验教学 应用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教法导航
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

尝试教学法“先试后导，先练后讲”的原则有利于贯彻落实新课程理念，有利于培养学生的动手能力和创新精神。本文以生物实验教学“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”为例，把尝试教学法引入教学进程中，根据生物学科特点，进行尝试教学实践探究，并提出相关教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋增强		1	0	0.0	0.0