作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着高职学校教学改革的深入,作为一线专业课教师,应充分认识到在教学中使用一体化教学的重要性,从而高度重视和提倡一体化教学。在一体化机电专业教学中要依照职业能力标准,打破学科课程框架,把培养某项综合能力所需要的课程、内容按照知识点和技能点加以筛选综合,形成新课程。
推荐文章
基于立德树人理念下机电一体化教学模式探索
立德树人
机电一体化
教学模式
工学结合背景下机电一体化教学模式的探索与分析
技工院校
机电一体化专业
工学结合
教学策略
高职机电一体化课程构建与教学设计
高职机电一体化
培养
模式
机电一体化技术
机电一体化
技术
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造高职机电一体化有效教学的几点探索
来源期刊 教师 学科
关键词 高职 机电一体化 有效性 探索
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1509字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华平 5 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
机电一体化
有效性
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导