小学语文听说读写能力的培养策略

• 作者: 侍善梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学语文教学 听说读写能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写是语文学习的基本训练.小学是打基础的阶段,培养学生的基本能力应从小学开始.作者采取“学会听”、“激发说”、“能美读”、“拓展写”等策略,提高学生的语文基本功.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侍善梅		1	0	0.0	0.0