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摘要:
这是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同,在“翻转课堂式教学模式”下,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用等,从而达到更好的教育效果。
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浅谈“翻转课堂”教学模式
翻转课堂
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国“翻转课堂式”教学模式
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 工学
关键词 课堂教学模式 翻转 美国 CLASS 家庭作业 教育效果 学生 老师
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 TS958
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1 李莎莎 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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课堂教学模式
翻转
美国
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家庭作业
教育效果
学生
老师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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