作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据小学生的年龄特点,应该来说游戏是小学生最感兴趣的,所以在小学英语教学中有必要进行游戏教学,因为游戏教学能够激发学生的兴趣,将在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的游戏形式,为学生创造丰富的语言交际情景,为小学生学习英语提供了舞台。并且也适合高效的课堂教学的,实践证明也是使之有效的。
推荐文章
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
小学英语课堂互动教学模式研究
小学英语课堂
互动教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂中的游戏教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 游戏教学 基本方法和步骤 基本原则
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号
字数 2699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾化花 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏教学
基本方法和步骤
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导