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阅读理解与教学策略
阅读理解与教学策略
作者:
励红根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读理解
教学
策略
摘要:
21世纪,随着经济全球化的不断发展和中国在世界贸易组织中地位的日益提升,英语早已打入国际市场,在中国乃至世界上广为流行,并成为人们日常生活中主要的交流工具。特别是在中国,英语同汉语一道,晋升为学生学习中的一门必修课程。当代教育教学中,为了提高学生的综合素质和能力,为其将来发展奠定一定的基础,相关教育部门越来越重视英语教学的重要性,并针对其教学现状提出了一系列措施,希望能引起更多人的重视。然而,目前社会中由于各种各样的客观及主观原因,学生的英语成绩不容乐观,尤其在高考过程中,英语的缺陷更为明显。因此,如何提高学生英语成绩成为教育部门需要解决的首要问题。我们必须深刻认识到英语的重要性,并对其内容体系的主次进行区分,这样才能更快地提高自身英语水平。
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文献信息
篇名
阅读理解与教学策略
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
阅读理解
教学
策略
年,卷(期)
2014,(35)
所属期刊栏目
教学方法研究
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
字数
1669字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
励红根
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阅读理解
教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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